鋼琴是一種具有國際標準音高的樂器。一組小字的A音必須與440赫茲國際音樂會的標準音高相匹配，並采用12平均音調。鋼琴長期使用後，音樂會不準確，那麽不懂音樂的家長如何區分鋼琴是否失音呢？

　　1、首先要確定左邊數字(包括黑鍵)第49鍵的A音是否符合國際標準，可以用音準儀、電子節拍器或小提琴對弦的音笛進行檢查。確定後，檢查音程關係。

　　傳統音樂理論通常將各種音階分為四種:完全協和音程、協和音程、不完全協和音程和不協和音。也就是說，同度和八度是完全協和音，純四度和純五度是協和音。

　　然而，人們的耳朵更傾向於協和，協和音程越準 確。因此，在鋼琴上更容易檢查同度和八度。如果用八度檢查鋼琴的音階，發現不準確，就需要調音。

　　2、較好的方法是按時調音，在調音周期內不要走太多的聲音。也可以請鋼琴老師幫忙檢查音準。

　　3、需要強調的是，鋼琴的調音間隔不應超過一年。如果鋼琴多年不調音，需要連續調整幾次才能調整。

　　每個人的自我評價都不同程度地受到外部評價的影響。即使在母親的心中，孩子的表演一般，但敢於上台，能麵對近100人的場景來完成表演，這是一個巨大的挑戰和進步。

　　觀眾熱烈的掌聲，同伴羨慕的眼神，尤其是母親深情的吻，都讓孩子覺得自己得到了大家的認可和讚揚。當這種外在的積極評價逐漸內化為自我的積極評價時，就成了孩子的成就感。

　　其次，作為教育工作者，要為孩子的能力表現提供充分的展示機會。

　　個人成就感根本的是對自我能力的理解。當孩子們從實際活動中感覺到自己能很好地完成任務時，他們就能真正體會到一種“我能”的感覺。這種積極愉快的感覺不僅能提高孩子的自信心，還能促使孩子更積極地學習。

　　教育工作者的作用之一是及時為孩子們提供這樣一個展示的平台。例如，父母可以結合一些誌同道合的朋友，不時為孩子組織“兒童鋼琴麻豆免费在线观看视频會”或一些戶外活動。此外，他們還鼓勵孩子適當參加社區活動，為孩子提供展示能力的機會。同時，這也是孩子們交流的機會。